1、青年对于各种事实、现象、相互联系的解释和说明表现出浓厚的兴趣：①喜欢利用任何事实和现象来解释隐藏在人的思想中的最意想不到的因果联系；②对于那些跟人的社会关系和内心世界有关的问题进行着特别深入的分析；2、能在思考的过程中把以前已知的东西跟新的东西进行对比和比较；3、总有一批发展水平很高、特别聪明和爱好钻研的学生，他们在精神发展方面走在同年级同学的前头；4、虽然青年在作判断时带有假说性，喜欢“讲究哲理”，要求通过分析矛盾着的动因的斗争来证明真理，但是他们对思维的原则性的要求，远比少年来得敏感而且严格；5、青年们看不其那些不鉴定的、“随风倒”的人，因为他们不会思考。
